3月12日，内蒙古特殊职业技术学校2024年第一期“理论道德大讲堂”在综合教学楼观摩教室开讲。
公共课教研组组长张颖老师以“学习文明符号 传承中华文化”为题，采用问答互动、多媒体视听、动手实践等多种活动形式，带领视力障碍学生走进中国古代四大发明的世界，感受古人劳动智慧，体会文明符号之美，弘扬中华传统文化。
在趣味造纸环节中，学生们克服视力障碍，勇于尝试，互帮互助，体验古法造纸过程。在感叹我国古代劳动人民工匠精神与创作智慧的同时，使学生加深文化符号对于塑造国家文化气质、弘扬民族自信的理解。
在今后的教学中，学校将持续发挥“理论道德大讲堂”德育作用，关注特殊学生精神成长，提升课程人文关怀，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，在教学工作中加强对学生中华文化符号和中华民族形象宣传，做好铸牢中华民族共同体意识教育工作，加强学生的国家认同感和民族自豪感，培养学生的社会责任感和使命感，从而更加积极地参与社会建设，为国家的发展贡献自己的力量。
